Ühendkuningriigi tööandjad tunnevad pinget oskustööliste puudumise pärast

BARNSLEY, Inglismaa, 14. märts (Reuters) – Inglismaa haridussüsteemis pettunud Simon Biltcliffe kulutab palju aega oma turundusettevõttes uute töötajate koolitamisele “pehmete oskuste” vallas, mida tema ja paljud tööandjad ütlevad, et riigi loid majandus vajab hädasti.

Avastades, et uutel alustajatel on sageli raskusi, et mõelda jalad alla, seab ta neile töökoha väljakutsed, et õppida lahendama probleeme tempos ja meeskondades. Paljud ei kohane, mis põhjustab pärast kolme- ja kuuekuulist ülevaatamist suurt kulumist.

Kogu Suurbritannias jagavad Biltcliffe’i pettumusi ettevõtted, kes väidavad, et riigi koolid, tehnikakõrgkoolid ja praktikantide skeemid ei too välja vajalikke töötajaid, alates tarkvara kodeerijatest ja disaineritest kuni kvalifitseeritud masinameistriteni.

“Seal on vaja samm-sammult muutust,” ütles Biltcliffe, rääkides Webmarti kontoris, mis nõustab kliente nende turundustegevuse süsiniku jalajälje osas, tööstuspiirkonnas Barnsleys, endises söelinnas Põhja-Inglismaal. Naaberettevõtete hulka kuuluvad IT-turvafirma ja teised ettevõtted, mis on piirkonna kaevandusminevikust kaugel.

Biltcliffe kirjeldas haridussüsteemi kui “eesmärgile mittevastavat” muutuvas majanduses, kus automatiseerimise ja tehisintellekti kasv muudab loomingulised oskused ja kohanemisvõime veelgi olulisemaks.

Kui Suurbritannias on maailma juhtivad ülikoolid, tippteadlased ja kasvav osa noortest, kes jätkavad akadeemilisi õpinguid pärast 18. eluaastat, siis 25–64-aastastest on kutsekvalifikatsiooniga vähem kui viiendik, Saksamaal on see näitaja üle poole. Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon.

Rahandusminister Jeremy Hunt peaks selle oskuste puudusega tegelema kolmapäevases eelarvearuandes, mille ta kujundab Suurbritannia majanduse kasvukavana – endiselt seitsmes rühmas ainsana, mis pole veel oma koroonaviiruse pandeemiaeelset suurust taastanud.

Kuid varasemad katsed koolitada rohkem töötajaid on näinud, et probleem on mõne meetmega veelgi süvenenud, ja 16-aastaste oskuste süsteemi mis tahes suur paranemine võtab tõenäoliselt aastaid.

Kvalifitseeritud töötajate puudus ei ole ainulaadne Suurbritanniale, vaid seda on veelgi süvendanud riigi lahkumine Euroopa Liidust, mis on tekitanud rohkem paberimajandust ja kulusid blokist töötajaid palkavatele tööandjatele. See on kaasa aidanud täitmata vabade töökohtade arvu tõusu eelmisel aastal rekordtasemele.

Digitaalsed rollid kasvavad neli korda kiiremini kui tööjõud tervikuna ning digitaalsete ametite jaoks on kuus keskmiselt 173 000 vaba töökohta, mis läheb valitsuse andmetel igal aastal majandusele maksma kümneid miljardeid naela.

Biltcliffe ja teised tööandjad väidavad, et muudatusi tuleb teha mitte ainult koolijärgses koolituses, vaid ka koolides endis, mida nemad ja mõned hariduskampaania tegijad kritiseerivad, et üha enam propageeritakse testide jaoks meeldejätmist loova mõtlemise ja praktilise õppimise arvelt.

Hariduse ja tööandjate vahelisi sidemeid parandav Edge Foundation väidab, et viimasel kümnendil on selliste ainete jaoks nagu andmetöötlus ja praktiline loodusteaduslik töö aeg kokku surutud ning et 2022. aastal õppis disaini- ja tehnoloogiakursuste eksamitasemele 71% vähem õpilasi kui 2022. aastal. aastal 2010.

Teemad, mis on viimase kümnendi jooksul oluliselt kasvanud, hõlmasid geograafiat ja ajalugu.

Vaatamata sellele, et keskendutakse eksamitele, lahkub igal aastal ligikaudu 100 000 inimest koolist ilma nõutavate inglise keele ja matemaatika standarditeta ning Suurbritannias on maailma juhtivate majanduste hulgas üks kõrgemaid noori, kes ei õpi, ei tööta ega õpi.

“Meil ei lähe neil 50% koolilõpetajatest, kes ülikooli ei lähe, sugugi nii hästi kui neil, kes õpivad,” ütles Hunt jaanuaris.

Vastuseks Reutersi küsimusele Edge Foundationi andmete kohta ütles haridusministeerium, et iga riigi rahastatav kool “peab õpetama laia ja tasakaalustatud õppekava”.

TREENINGU UUENDAMINE

Ilma koolitussüsteemi kiire ümberkorraldamiseta väheneb Suurbritannia kõrgelt kvalifitseeritud täiskasvanute arv võrreldes teiste riikidega tõenäoliselt veelgi, hoiatas OECD.

Tööandjate rühmad kutsuvad Hunti oma eelarvekõnes üles käsitlema koolituse rahastamise põhiosa.

Alates 2017. aastast on ettevõtted, mille aastane palgaarve on üle 3 miljoni naela, pidanud maksma praktikamaksu – maksu, mis on paigutatud fondi, mida ettevõtted saavad koolituseks kasutada.

Tööandjad väidavad, et nad ei leia sageli sobivaid koolituskursusi ning üle 2 miljardi naela kogutud kasutamata raha on läinud riigikassasse.

Alamkoja raamatukogu raportis öeldi jaanuaris, et valitsus tunnistas, et praktikakohtade arv on pärast maksu kehtestamist langenud, kuid väitis, et praktika kvaliteet on paranenud.

Briti tööstuse konföderatsioon, ettevõtluse lobirühm, soovib, et Hunt võimaldaks ettevõtetel investeerida raha laiemasse koolitusse, mitte ainult praktikasse, viidates oma uuringule, mille kohaselt peavad üheksa 10 Briti töötajat aastaks 2030 ümber õppima, et kohaneda. muutustele majanduses.

Riigikassa teatas laupäeval, et Hunt kuulutab välja koolituse eakate tööle naasmiseks, mis oleks paindlikum ja lühem kui muud programmid, koos ümberõppekava laiendamisega sellistes tööstusharudes nagu ehitus ja tehnoloogia.

Ettevõtete juhid tunnistavad, et ka tööandjad peavad ise rohkem tegema ja seadma koolituse prioriteediks ka kehvatel aegadel.

“Koolitus on esimene asi, mis läheb, kui eelarvet pigistatakse,” ütles CBI hariduse ja oskuste juht Robert West.

HELEDAD TÄPID

43 töötajaga Webmartis – kus on 43 töötajat ja aastakäive on umbes 20 miljonit naela – Biltcliffe ütleb, et uute töötajate kiire saamine klientidega suhtlemisel või tähtaegadest kinnipidamisel toimib pidurina ajal, mil nõudmised muutuvad üha kiiremaks.

“Te aeglustate tõesti üsna palju, et minna haridussüsteemi temposse,” ütles ta oma ettevõtte kohta, mis alustas trükihaldusettevõttena 1996. aastal.

Edge Foundationi tegevdirektor Olly Newton ütleb, et on eredaid kohti, sealhulgas koolid, mis proovivad uusi ideid.

“Ma arvan, et midagi teistsugust teha on tõeline aurupea,” ütles Newton.

Üks selline kool on riiklikult rahastatud XP Doncasteris, 20 miili kaugusel Barnsleyst.

11-aastaselt XP-ga liituvad lapsed lähevad kohe reisile Inglismaa või Walesi mägedesse, et õppida toime tulema uute väljakutsetega ja meeskonnatöö tähtsusega.

Ameerika Ühendriikide projektipõhise õppe koolidest inspireeritud XP saadab õpilased klassiruumidest välja, et uurida selliseid probleeme nagu migratsioon või kohaliku kaevandustööstuse sulgemise mõju, nõudes neilt suhtlemist täiskasvanutega ja ümbritseva maailma mõistmist.

“Meie õpilased peegeldavad rohkem kui paljud täiskasvanud,” ütles XP direktor Claira Salter. “Meie õpilased võivad julgelt igale intervjuule astuda ja endast rääkida.”

Selleks ajaks, kui nad 16-aastaselt XP-st lahkuvad, on kõigil õpilastel kogemusi rääkida oma tööst 250-liikmelistele rühmadele.

Eelmisel aastal jäid kõik 50 XP lõpetanud õpilast edasi õppima või tööle või koolitusele, samas kui Doncasteris ei olnud 16–17-aastaste noorte osakaal 2022. aasta alguses peaaegu 5%.

“Oleme tõesti huvitatud asjadest, mis lähevad kaugemale tavapärasest koolielust ja varustavad lapsi nende tuleviku jaoks,” ütles Salter.

William Schombergi aruandlus; Monteerija Frank Jack Daniel

Meie standardid: Thomson Reutersi usalduspõhimõtted.